Circo de las mariposas Trabajo Práctico.

Medios audiovisuales, tics y educación.

Profesor: Mariano Herrero

Alumna: María Urretabiscaya

3º año de Profesorado de Educación Inicial.

IDRA

 

Trabajo práctico

Después de ver el video y relacionarlo con las aparición de las nuevas tecnologías en el aula, vi reflejado al docente en el lugar de Will, quien se encontraba totalmente negado, resignado y frustrado al no contar con las mismas capacidades que el resto ante la vida, mismo papel que asumen la mayoría de los docentes hoy en día al no saber cómo lidiar con las nuevas tecnologías en el aula, las cuales se vuelven obstáculos al no saber cómo manipularlas.
La aparición de Méndez, el director del Circo de las mariposas, se presenta como una oportunidad que lo invita a superarse y a llegar más lejos, salir del papel de discapacitado para estar de igual a igual con el resto, solo era necesario un cambio de actitud, una nueva perspectiva ante la vida, de superar aquello que no le permitía ser quien verdaderamente anhelaba. Y acá es donde el docente tiene la posibilidad de tomar las riendas, asesorarse, aprender a utilizar estas nuevas tecnologías en vez de rechazarlas y poder mostrárselas a los alumnos como una herramienta valiosa, que usándola productivamente les permitirá abrirse a nuevos horizontes.
Entendí al conjunto del circo de las mariposas como las herramientas que permitieron dar el gran salto, a Will en el caso del video, y volviendo a la comparación con el docente, lo podemos notar en las herramientas que tiene al alcance para poder capacitarse.